群众路线教育实践活动典型案例

“为学生、老师扎实办几件实事，才是真正的走群众路线”

    把爱送到学生家

     7月21日，我校理学院刘国营老师参加了我校召开的党的群众路线教育实践活动动员大会，会上，王超书记强调党员领导干部要深入基层，开展调研，征求意见，刘国营老师听在耳中，记在了心中，作为理学院党政领导班子成员之一，刘老师虽然不是中共党员，却十分关心党内事务，积极响应党的号召。

     在得知院系学生工作队伍将在暑期进行贫困生走访慰问工作后，刘老师立即主动要求加入到工作队伍中来，想要亲自前去了解困难学生的家庭状况，以便尽自己的一份绵薄之力。7月下旬，正是暑热难耐的时候，刘老师带领着队伍冒着37°的高温，奔赴郧县周边走访慰问贫困家庭学生，与学生和家长亲切交谈，认真记录学生家庭状况，倾听他们的困难和需求，并给予衷心的鼓励。

     在走访一位住在郧县青曲镇弥陀寺村姓的曹姓同学家庭前一天，郧县下了大暴雨，虽稍稍缓解了暑热，却也从经历了数日高温曝晒的山坡上带下大量的泥石，将简陋的村村通公路弄的一片泥泞，交通极其不便，甚至有着无法预知的危险，许多人劝他们改日再去，刘老师和学工队伍却一致坚持按时前去，最终以两倍于平时的行车时间到达目的地，一路行来，刘老师心情很是沉重，若非亲眼所见，难以想象这些山村孩子出来上学的不易。

     曹同学家是自己搭建的泥瓦房，整个家族都住在一起，父亲常年生病，母亲是家里的主要劳动力，也因此比同龄人看起来苍老许多。刘老师关切地向曹母亲询问家里的经济情况，并送上了慰问品。曹母激动地握着刘老师地手说：“我是个农村人，没啥文化，感谢学校老师对我家孩子的关心和教育，就冲着学校领导和老师能在这种天气跑这么大老远亲自来我家鼓励孩子，家里条件再差，我们也会全力支持孩子学习的。”

     在走访了多个贫困家庭后，刘老师更加坚定了在以后的教学、生活中关心学生的念头，他深切的知道，一个农村的家庭培养出一个大学生有多不容易，作为老师，特别是作为一名领导干部，有责任和义务帮助这些孩子培养成才。开学后，刘老师又再次主动向辅导员了解贫困生情况，并帮助这些学生联系申请勤工助学岗位，尽可能为他们解决一部分的生活费。

    一个本，一颗心，一件事

    自开展群众路线教育实践活动以来，作为实验中心的负责人，刘国营老师明确自己的职责定位，放下自己的领导身份，到教研室，到实验室听取普通老师的意见，不管走到哪里，你都能看见刘老师拿着个小本，边听边记，只要是在他职责范围内的事情，他都第一时间给大家一个满意的结果。

    每年的全国数学建模大赛汽院赛区都设在物理实验楼里，在临近比赛的前两天，比赛用网突然出现了问题，负责比赛的老师都很着急，得知此事后，刘老师马上与学校网络中心取得联系，并亲自在场督促，及时抢修，最终保证了网络的正常使用。

    毕业生就业问题，也是刘老师年年挂在心上的重要事务。近两年的就业形势愈加严峻，联系并落实毕业生的实习工作，便成了刘老师的另一个重要工作。每年尚未到毕业季，刘国营老师就深入到学生中间，主动了解毕业生的实习意向，根据学生自身情况，将学生分成本校实习、本市实习、外出实习和自己联系实习单位等几类，并亲自联系与本专业相关的单位或企业给毕业生提供实习岗位。

    在联系实习单位的过程中，很多单位嫌招实习生麻烦，成本高，风险大，不愿意接受实习生。刘老师便多次与用人单位电话联系，甚至利用节假日等休息时候亲自到单位去拜访，宣传理学院的特色和优势，推荐毕业生的成绩和能力，最终获得不少单位的认可，2014届毕业生尚有大半年才毕业，刘老师却已联系到毕业生实习单位近10家，而且单位的质量和信誉度都非常高，极大地鼓舞了学生就业信心。

    在刘老师看来，走群众路线并不是一次、两次的活动，应该是长期的、自觉的融入到教师的日常行为中的活动，要将学校、老师、学生都放在心上，注意观察问题，发现问题了就尽量解决，为学生、教师扎扎实实办几件事，才是真正的走群众路线。

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