我是来自车城十堰，来自湖北汽车工业学院暑期社会实践团队广西团队的一名队员。这次实践的时间为期10天，此行的主要目的有两个：一、调查我院毕业生就业情况以及建立校友录；二、调查贫困小学的基本情况，并与其建立联系，在省外开展“春蕾行动”。

回忆这一周，我们兴奋地走来，却沉重地回去。这次是我首次亲身接触广西，了解广西。多少次从电视，报纸以及网上看到关于广西的各种各样的报道，我都不为所动，给我留下的唯一印象就是，广西贫困落后。然而，这次对于广西这个话题，我有说不尽的话。

当火车刚离开湖南怀化，驶入广西境内时，广西给我的第一印象就是，山多！虽说十堰的山也很多，可与广西的山是不同的。山虽然清秀，但也是阻碍广西经济发展，使广西一直贫困落后的根源。俗话说：“要通财，先通路。”没有便利的交通，人才，资金，技术流不进来，经济就不可能搞上去。广西的人都说，要在广西修上一条高速公路，在外省平坦的地区，足足能修四五条同样的路了。除了没有沿海地区优势以外，我想山多路不通，是广西第二大要病。

柳州人是很热情的，在到达我们此行的目的地——柳州之后，语言成了最大的障碍，我们听不懂当地人说什么，但他们知道我们讲什么，当他们知道我们来自遥远的湖北十堰，对于柳州的情况不是很了解，他们都很热情的帮助了我们，这也鼓舞了我们一行四人的热情！

旅途疲劳，可我们的热情更高，稍作休整，我们便拉开了这次暑期社会实践的序幕。

我们首先来到各用人单位调查我院毕业生的就业情况，参观调查主要是针对我院相关专业毕业生就业而进行的社会实践活动，建立学院与企业的沟通。当我们说明我们此行的目的之后，我们都受到了各用人单位的热情接待。我们了解到，各用人单位对我院毕业生的口碑都比较好，说他们都能很好的融入各单位之中，同时我们还了解到，各单位更看中的是毕业生的能力、发展潜力以及个人修养等个人素质方面的东西。各用人单位表示是欢迎相关专业的毕业生来公司发展的。但是由于毕业生刚刚走出校园走上工作岗位，对自己的就业观没有很好的认识到。而企业又必须把刚刚毕业的学生培训使其能够在自己的岗位上施展才华。就在这个衔接的过程中，好多毕业生只顾得到高的薪水而放弃。所以，有时候不是找不到好的工作，而是部分毕业生的就业观念需要变化。

我们也见到了那些忙碌着的我院毕业生，他们都或多或少的取得了一定的成绩，然而他们却没有忘记母校对他们的培养，只是因为时间关系才没能回母校看看。他们说和我们这些小学弟在一起很开心，就想见到了亲人一样。最后，我们还与他们一起合影留念。

之后的几天，我们开始走访柳州的一些贫困小学，我感触颇多。

在去广西之前，我在网上搜索过关于我们此行的目的地柳州市的一些资料，结果发现，全国唯一的么佬族自治乡是“著名”的贫困乡。几天的参观过程中，我们都亲眼目睹了柳州各学校的简陋，破旧，柳州一些贫困农民的食不裹腹，更不要说送孩子上学……种种的贫困与大城市的繁华热闹相比，让人感概：广西的经济发展还有一段很长的路要走。

走访柳州的小学，跟小学生接触时，都让我感受很深：柳州的孩子不爱说话。甚至是你诚诚恳恳地去问他，他也只是挤牙膏式地回答一下，有的甚至低着头默不作声。也许是因为我们是从外面来，比较生疏，陌生吧；还有就是他们听不太懂普通话，因为很多老师都拿方言上课。但渐渐地，从他们口中得知，他们从村里到柳州市区的机会很少，更不要说到跑到省外去了。很多人是从少就在村里长大，没到外面去看过，所以他们知道的，除了家里的事情和学习的事情以外，对外面的世界了解很少。在一个孩子长身体，长知识的年龄，缺乏对认识新鲜事物的途径，特别是在当今信息不断的时代，对了一个人的心智健康发展是非常大的伤害。当我提及互联网时，孩子们都只知道摇头，没几个人对网络这个概念有所了解，这对于我们每天都离不开网络的人来说是不可想象的。我想，除了物质上的贫乏以外，心智精神上的贫乏是广西贫穷的另一种表现。经济发展不起来，跟地理的闭塞以及人的思想的闭塞有莫大的关系，反之，地理的闭塞以及人的思想的闭塞只会使地方经济更加落后。这是广西贫困山区的一种恶性循环。

在参观小学时，我们实践队受到了各所学校校领导以及区教育部门热情的欢迎和接待。在与了解到学校师资严重缺乏的情况时，主管教育的领导及其它领导都每每希望我们能够发动更多的人到广西来进行支教，广西需要教育。每次听到老师们这样的要求，我们都特别感动。不但是老师和领导，当地的学生都求知若渴。我们在走访十五坡小学时，一位三年级的小学生对我们说，他只希望能够读完小学六年级，别的就不敢奢想了。听到一个小学三年级的小学生的愿望，大家都沉默了。别的十五坡小学的高年级学生，不辞风雨，每天都要走上近一个小时的山路才能到学校里上课，只为了把握每一天学习的机会。从老师们口中得知这些情况，我心里黯然。相对而言，当年上小学的我们是多么的幸福啊。

2003年7月15日，被评为感动中国2004年度人物的徐本禹只身来到贵州省大方县猫场镇狗吊岩为民办小学做免费的乡村教师，随着媒体的报道，他的事迹感动了许多人。而自从西部大开发提出以后，全国许多大学毕业生志愿来到西部支教。听村里的人说，现在很多年轻人都跑到外面打工赚钱去了。外面的人走进来，广西人的走出去，再加上国家西部大开发政策的一步一步实施，我相信，广西，甚至是整个西部地区，都会有共同富裕的一天的。难忘一周的广西实践，让我更加了解，更加关心祖国的西部，也使我的能力得到了一定的提高，我将尽我的一切努力去帮助，去支持西部，希望能够有更多的人能够投入到西部大开发的潮流中来。

传承“五四”报国志，落实科学发展观，让大学生走进社会，了解社会，培养实事求是的精神，暑期社会实践让广大学生有了进一步接触社会的窗口，他们的青春和活力有了最直接的展现。衷心的感谢校团委给了我们一个学习和交流的平台。我想，美好不仅仅是回忆，更重要的是给我们以启迪和无穷的前进动力。

                                                       实践团队成员：于今

                                                           2006.07.28